Tijekom tečaja sudionici su istraživali moć umjetne inteligencije u suvremenim digitalnim medijima kako bi ih mogli koristiti za poučavanje i stvaranje kvalitetnih i jedinstvenih nastavnih materijala. Tako su naučili raditi s alatima Gamma, Smodin, Diffit, Coursebox, Synthesia, Suno, Luma, Pictory, Iloveimg i brojnim drugima. Upoznali su komunikacijske posebnosti modernih oblika vizualne komunikacije, te naučili kako ih kreirati s pomoću alata umjetne inteligencije te uklopiti u poučavanje. Otkrili su kako koristiti vizualnu komunikaciju i medijsku pismenost za razvoj kritičkog mišljenja, suradnje, komunikacije i kreativnosti. Također su kritički pristupili korištenju određenih alata sugerirajući pri tome što točno može unaprijediti, a što unazaditi nastavni proces kakav nam je danas poznat. Osvijestili su činjenicu da su alati umjetne inteligencije nestalni i u procesu nadogradnje, što zna biti izazov za nastavu u kojoj su potrebni čvrsti obrasci. S druge strane, umjetna inteligencija brzo i efikasno skraćuje mnoge procese pripreme nastave i na vrlo jednostavan način briše ustaljene obrasce te je time ključan dio nastave 21. stoljeća.

Tečaj „Povezivanje UI i kritičkog mišljenja u nastavi“ omogućio je polaznicima ovladavanje alatima informacijske i komunikacijske tehnologije (IKT) te usavršavanje jezičnih kompetencija. Također je ponudio odgovore na velik broj izazova prilikom provođenja projektne nastave.